Навчальний тренінг у Греції: крок до цифрової трансформації медичної освіти в Україні

У червні 2025 року відбувся навчальний тренінг у рамках проєкту UkraineDigiTrans, який проходив у місті Салоніки (Греція) на базі Aristotle University of Thessaloniki. У заході взяли участь представники українських університетів, які працюють над впровадженням інновацій у сфері медичної освіти.

Тренінг був присвячений темі «Сталий розвиток медичної освіти: методи та інструменти», який спрямований на інтеграцію цифрових технологій у навчальний процес медичних закладів вищої освіти. Протягом тижня експерти та учасники обмінювалися досвідом, опрацьовували практичні кейси та розглядали новітні технології, які можуть стати рушієм змін у медичній освіті в Україні.

Особливу увагу було приділено розробці навчальних сценаріїв із використанням сучасних цифрових інструментів, зокрема штучного інтелекту, розширеної реальності (XR) та інших інноваційних технологій, що здатні підвищити ефективність навчання і мотивацію студентів. Учасники тренінгу вивчали методики комунікації зі студентами, а також планування та організації внутрішніх воркшопів для колег у своїх університетах.

Експертну підтримку під час заходу надали партнери проєкту — Laurea University of Applied Sciences (Фінляндія) та Aristotle University of Thessaloniki (Греція). Така співпраця сприяла обміну кращими європейськими практиками, розширенню професійних компетенцій українських викладачів та зміцненню міжнародного партнерства.

У рамках тренінгу також відбулася робоча зустріч проєктних менеджерів партнерських університетів, на якій було детально проаналізовано результати перших шести місяців реалізації UkraineDigiTrans. Партнери обговорили досягнення проєкту, поділилися викликами, з якими зіткнулися команди, та визначили стратегічні пріоритети на найближчий період.

Цей навчальний візит став ще одним кроком на шляху цифрової трансформації медичної освіти в Україні. Набутий досвід та інструменти будуть поширені серед викладачів українських університетів, що дозволить забезпечити сталий розвиток та інноваційний прорив у системі вищої медичної освіти.